但如果因为这些缘故，影响了在校学习，那肯定需要父母引导。今天给几个小建议吧，顺便谈谈边界感和规则意识。一定要尽量去读懂孩子的行为。如果老师反馈了问题，一定要跟孩子好好沟通，这个问题是什么缘故，还有什么细节。因为老师有时反馈的问题，不一定是全部的信息。很多信息，需要孩子来补充。特别是孩子为什么要这么做，他的感受是什么样的？尊重孩子，倾听孩子，知道了孩子的行为目的和感受，才能更好地找到办法解决。明确地告诉孩子应该怎么做。比如上课时，我们能够做什么，不能做什么。可以在家里模仿一下老师和学生的游戏。对于坐不住的孩子，可以鼓励他练习静坐，从5分钟开始，慢慢增……
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