1941年，教员在《改造我们的学习》一文中是这么论述“实事求是”的。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。四年后我们重新评估“美国”，实事求是的讲…… 查看全文

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